地理教学方法的基本类型与选用策略探讨

• 作者: 张平川
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 地理教学方法 类型 策略 探讨
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 字数: 2832字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着教育改革的逐渐深入,新的教学方法也入雨后春笋般的不断的涌现.地理教学方法作为地理教学系统的一个重要因素,也是地理教学设计中的一个主要部分.忽略了地理教学中教学方法的设计、研究和运用,就等于忽略了对地理教学的基本功的提高和培养.地理教学方法其分类是地理教学中亟待解决的重要问题,使其规律化能够有利于地理教学的系统化.本文主要针对地理教学方法来进行分析、归类、简化,使其能够具有系列化和结构化,有利于为相关工作提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张平川		1	0	0.0	0.0