提高中学生英语阅读能力的探索

• 作者: 刘丽娜
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 英语阅读能力 由简入难 目标学习 广泛阅读
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 【能力培养研究】
• 页码范围: 45-45
• 页数: 1页
• 分类号: G421|G633.41
• 字数: 1659字
• 语种: 中文

摘要

由于农村学生英语基础差，带给中学英语教师新的教学任务，即如何帮助学生摆脱底子薄，阅读面窄的现状，更好地提高学生的英语阅读能力，提高学习成绩。怎样解决这一难题呢？可以结合农村实际，利用小组合作的教学策略来激发学习动机，由简入难，让学生建立自信心。同时发挥想象空间，培养猜译能力。然后让学生带着问题看课文，有目标学习，最后培养学生写阅读笔记的习惯，并且广泛阅读课外资料。