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摘要:
在小学数学教学中,解决数学问题的准确性很大程度上取决于审题的正确与否。因此,在小学数学教学中,很有必要加强对学生审题能力的培养。而影响学生审题能力的因素有很多,比如教材的呈现形式,教师的引领及学生本身的素质。新课程改革后,教材素材的选择及呈现形式上,较之以往也有了很大的变化,强调数学与学生生活紧密相连,也对教师和学生在教学上提出了更高的要求。
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小学低段
数学
审题能力
培养对策
培养小学低段学生数学审题能力之我见
小学
低段学生
数学
审题能力
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小议农村小学数学审题能力的培养
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 审题 能力 培养
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 249-249
页数 1页 分类号
字数 2376字 语种 中文
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1 郝林贵 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
审题
能力
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研究起点
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期刊影响力
都市家教(上半月)
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