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初中英语课堂教学过程的特征探究
初中英语课堂教学过程的特征探究
作者:
闵欢欢
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中英语
课堂
教学
特征
摘要:
教学过程是在只在特定教学环境和条件下各要素在各阶段相互影响、共同发展的综合,他表现为在课程教学目标下,教学目标和教学内容的融合,学生与教师的教学互动,以及在这一过程中各要素的总和.探究初中英语教学过程特征,将涉及到教学大纲,教学内容,教师教学行为,学生的学习行为,最终的教学评价等等多个方面.
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初中英语课堂教学过程的特征探究
来源期刊
大观
学科
关键词
初中英语
课堂
教学
特征
年,卷(期)
2015,(9)
所属期刊栏目
教育论坛
研究方向
页码范围
155
页数
1页
分类号
字数
2304字
语种
中文
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闵欢欢
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初中英语
课堂
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大观
主办单位:
开封东京文学文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-8250
CN:
41-1431/J
开本:
大16开
出版地:
河南省开封市
邮发代号:
36-20
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
总被引数(次)
3361
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