浅议小学英语课堂中人文理念的渗透

• 作者: 张烨琮
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学英语 人文理念 渗透
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 字数: 3538字
• 语种: 中文

摘要

人文教育就是将人类优秀的文化成果,通过知识传播,环境熏陶,使之内化为人格、修养的教育.在小学英语教学中渗透人文教育,符合新课程标准"以人为本"的教学理念.在教学过程中,我们要尊重学生的尊严、价值取向、需要、愿望、信念、情感意志等,开发学生的个性、潜能、创造意识等能力,培养学生学习英语的兴趣,促进学生运用英语的能力,使他们早日成为德才兼备全面发展的人.所以我们在小学英语教学中,不仅要教扎实的英语语言知识,更要重视学生人文素养的培养.

作者信息

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1	张烨琮		2	0	0.0	0.0