小议解题后的反思

• 作者: 王红鹤
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 题后反思 数学思维 创新
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91

摘要

培养学生解题后的反思习惯对基础知识的掌握和良好思维品质有很大的作用。在教学中,积极反思,确保解题的合理性和正确性;探求一题多解和多题一解,提高综合解题能力;反思题目变式,提高思维的广阔性;重视知识的迁移和应用,探究问题所含知识的系统性;整合知识,创新设问;探究规律,形成小结,进而提高学生的反思能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王红鹤		4	1	1.0	1.0