物理教学中存在的不足与改进策略

• 作者: 李大东
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 积极性 思维能力 课堂气氛 课后作业
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 44-44,13
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3555字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2015.07.044

摘要

教学工作存在不足是再常见不过的了，关键是教师不能对存在的不足视而不见、听之任之。正面这些不足和问题，然后找到有效的改进策略才可以一步步提升教学质量。本篇文章即尝试以高中物理教学为例，探讨当下的教学中存在的不足及改进策略。