作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当今教育正走向是国际化、现代化和信息化,计算机多媒体技术和网络技术的开发与应用,已经渗透到教育教学的各个学科,这表明教育已面临教育思想、教育模式的挑战。
推荐文章
中华经典诗文诵读与高中语文课程整合研究
中华经典诗文
高中语文
整合
高中语文课程改革下的教学探究
高中语文
课程改革
教学探究
高中语文课程对思想政治教育的影响探析
课程教学
教育教学
影响
作用
策略
信息技术与小学语文课程整合研究
信息技术
小学语文
课程整合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对高中语文课程与现代教育技术的整合
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 现代教育技术 高中语文 建构主义 整合
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G4
字数 159字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2015.07.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋顺梅 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术
高中语文
建构主义
整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
论文1v1指导