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摘要:
美术教育有利于促进幼儿右脑开发,促使幼儿的潜能得到早期发展,从而为幼儿未来的个性发展奠定良好的基础。在幼儿美术教育中,生活化是吸引幼儿及其家长积极参与的重要元素。在开展生活化的幼儿美术教育的过程中应当明确定位教育的目标,选择合适且丰富的内容,并且对教育环境进行创造性的优化,从而提高生活化幼儿美术教育的吸引力和有效性。在本文中主要探讨基于生活化的幼儿美术教育的重要性以及优化对策。
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关于生活化的幼儿美术教育研究
生活化
幼儿美术教育
特点
途径
幼儿园美术教育生活化的对策探析
幼儿园
美术教育
生活化策略
作用
幼儿园美术教育生活化的策略分析
幼儿园
美术教育
生活化
策略
幼儿园美术教育生活化的策略探讨
幼儿园
美术教育
生活化
策略探讨
内容分析
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文献信息
篇名 浅议基于生活化的幼儿美术教育
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 生活化 幼儿 美术教育
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 234-234
页数 1页 分类号
字数 1653字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
生活化
幼儿
美术教育
研究起点
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期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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