减负,从课堂做起

• 作者: 苏尕藏吉
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 减负 目标 方法 措施
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 266
• 页数: 1页
• 字数: 2145字
• 语种: 中文

摘要

促进孩子全面、健康的发展,因此要"减负".学生课业负担过重,固然有其复杂的社会因素,但从教育内部来看,课堂效率不高,也是造成学生课业负担过重的一个主要原因.教学目标决定着教学活动的方向,决定着教学内容、方法、途径的选择,决定着教学效率的提高.教学方法是师生为达到教学目的、实现教学目标而相互结合的活动方式,其中包括教师的教法和学生的学法,教学手段是实现教学目标的主要措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏尕藏吉		1	0	0.0	0.0