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摘要:
在初中数学中由于几何知识的讲解与学习具有一定的特殊性,与代数教学存在很大差异。几何知识的学习对学生的空间想象和立体思维能力要求比较高,因此,会出现“几何、几何,叉叉角角,老师难教,学生难学”的情况。这就要求,作为初中数学教师的我们要在实际教学中不断积累经验,对几何教学进行改革创新,培养学生对几何学习的兴趣,开拓思维,尽最大的努力帮助学生获得几何知识的学习,提高数学学习水平。
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初中数学教学中几何画板的教学
初中数学
几何画板
应用价值
注意事项
初中数学教学中几何画板的教学探微
初中数学
课堂教学
几何画板
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中数学几何教学的有效方法
来源期刊 软件:教学 学科 数学
关键词 初中 数学 几何
年,卷(期) rjjx_2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 171-171
页数 1页 分类号 O123.1
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研究主题发展历程
节点文献
初中
数学
几何
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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