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摘要:
幼儿教师应当在教育教学活动中具有积极的指导与建议、愉快的表达和适时的鼓励等语言策略。本文主要针对幼儿教师语言的人性化和艺术化进行分析。
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幼儿老师
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文献信息
篇名 幼儿教师语言的人性化和艺术化分析
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 幼儿教师语言 人性化 艺术化
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 203-203
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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幼儿教师语言
人性化
艺术化
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期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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