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摘要:
受环境因素的影响,农村学生的学习信心容易受干扰,要提高农村高中生学习化学的兴趣,不仅涉及到教学方法、教学技巧问题,还与教育观念有很紧密的联系,值得探讨和深思.高中化学教师必须更新教育观念,确立学生主体地位、树立师生民主平等,创造宽松和谐的教学探究环境,充分调动学生各方面的积极因素,因势利导,发挥学生、教师、教材的优势,让学生喜欢化学课和任课老师,从而激发学生学习兴趣.
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文献信息
篇名 如何激发农村学生学习化学的兴趣
来源期刊 科学导报 学科
关键词 农村学生 高中化学 教学方法 学习兴趣
年,卷(期) 2015,(17) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 360
页数 1页 分类号
字数 1828字 语种 中文
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1 周胜琴 3 1 1.0 1.0
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节点文献
农村学生
高中化学
教学方法
学习兴趣
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