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摘要:
高校品牌整合的概念能够体现在其产品建设及包装设计中,反之,高校品牌的核心识别要素也是成就产品象征意义表达的主要出发点。本文以大连理工大学校园产品设计为例,说明上述关联性。
内容分析
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文献信息
篇名 论高校品牌文化产品的核心识别——以大连理工大学校园文化产品设计为例
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 高校品牌 文化产品 大连理工大学校园产品
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-
页数 1页 分类号 G647
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭凌玲 大连理工大学建筑与艺术学院 15 9 2.0 2.0
2 蔡慧瑜 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高校品牌
文化产品
大连理工大学校园产品
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌
月刊
1671-1009
14-1289/F
山西省太原市桃园北路水西关正街26号
出版文献量(篇)
7596
总下载数(次)
2
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