有度借用多媒体，提高小学数学课堂效率

• 作者: 陈春明
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 多媒体 小学数学 情境 导入 有度
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教育技术
• 页码范围: 180-181
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

多媒体集声影为一体、图文并茂的优势，能将抽象知识以形象的方式展现给学生，但是多媒体只是一个辅助工具，许多教师却不加节制，无度滥用，让高效课堂流于形式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈春明		6	0	0.0	0.0