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摘要:
教育要从小抓起,在孩子还没接受学校教育之前,家庭、社会、幼儿园同样对孩子起到一定的教育作用。也就是说,为了给孩子在日后的学习、习惯养成以及各方面能力培养打下良好基础,必须在学龄前就注重帮助、引导和教育孩子养成良好的学习习惯和行为习惯,为孩子日后的全面发展奠定基础。本文从学龄前儿童需求和儿童发展需要出发,就学龄前儿童的教育空间问题展开了分析和探讨。
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文献信息
篇名 学龄前儿童教育空间探析
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 学龄前儿童 教育空间 分析
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 201-201
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学龄前儿童
教育空间
分析
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都市家教(上半月)
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