"欣赏导向创作"教学法在版画创作教学中的运用

• 作者: 崔国伶
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 欣赏导向创作 教学法 版画创作教学
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 字数: 1628字
• 语种: 中文

摘要

"欣赏导向创作"教学法是教师预设主题,并以欣赏该主题的艺术作品为主导,通过对艺术作品的描述、分析、解释、评价,引导学生对该主题的艺术作品进行深入了解和展开广泛讨论,并让学生将欣赏所获得的信息和讨论结果用于自己的主题创作中,作品评价可以促进学生更好地进行版画创作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔国伶		16	9	2.0	2.0