诵读经典是高职高专学生人文素养培养的重要途径

• 作者: 陈梅
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: 高职高专 人文素养 经典 诵读经典
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 207-207,209
• 页数: 2页
• 分类号: G460
• 字数: 3777字
• 语种: 中文

摘要

目前，高职高专院校人文素养教育状况总体水平不高，学生的人文素养需要进一步加强。诵读经典，不仅让学生深入了解民族历史文化，感受民族共有精神，而且对学生人文素养培养具有重要的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈梅	柳州师范高等专科学校中文系	11	55	4.0	7.0