作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,在我国素质教育大力推进的背景下,学前教育事业得到蓬勃发展,学前教育水平也不断提高。如何利用声乐教学达到社会发展要求,促进学前教育专业人才培养,是学前教育声乐教学研究和探索的重点。在教学中要重视和加强声乐实践教学,打开教学思路,体现学前教育专业声乐课的特点,为培养高素质的幼儿教师人才做出贡献。
推荐文章
高职学前教育专业声乐集体课教学模式探究
高职
学前教育
声乐课程
翻转课堂
浅谈学前教育专业声乐小组课的生本理念课堂
生本理念
学前教育
声乐小组教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对学前教育专业声乐教学的探究
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 学前教育 声乐教学 音乐素养
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 155-155
页数 1页 分类号
字数 2315字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张静 7 5 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学前教育
声乐教学
音乐素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
论文1v1指导