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摘要:
语文教学的两大重点是阅读和写作两个方面,语文教学的主要任务是提高学生的读书写作能力,如何将”读书”和”写作”相结合,以读促写、读写结合,从而真正的提高学生的读写能力,使教师教学最终达到双促双赢的目的,是每个语文教师都会思考的.“浅谈初中语文教学阅读写作综合教学”这一论文在阅读和写作教学中及时总结课文中好的有利于写作方法,引导学生进行积极地读写结合的训练,既可加深学生对所学课文内容的理解,又可将所学的知识运用于写作,有利于提高学生的写作水平和阅读水平.
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文献信息
篇名 浅谈初中语文教学阅读写作综合教学
来源期刊 商业故事 学科
关键词 读写结合 双赢 理解与感悟
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 企业文化
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 孙悦 渤海大学文学院 32 37 4.0 5.0
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理解与感悟
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50-1185/F
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2006
chi
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