《买菜》一课的教学案例分析及反思

• 作者: 梅玮
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 买菜 教学案例 以学生为本
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 【学科教学与成才研究】
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G423
• 字数: 1613字
• 语种: 中文

摘要

本教案设计以《音乐新课程标准》为根据、以审美为核心、以兴趣为动力设计买菜的情境，并给音乐伴奏注入新元素，设计律动，让每个学生参与进来；突出强调“以学生为本”，面对全体学生，注重个性发展，其中拓展部分更是体现学科的特点，让学生开阔眼界，又始终以音乐为主线，体现了《音乐新课程标准》的教学基本理念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅玮		2	2	1.0	1.0