作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职教育应该注重实践能力和学生基本文化素质的提高,传统文化的学习不仅有助于提高学生的文化素质修养,还能为专业学习提供创新的方向.在专业课程的教学中,教师可根据课程类别嵌入相关传统文化知识的学习和研究;在实践实训中,让学生逐步领略传统文化的魅力,实现传统文化和现代设计的完美结合.
推荐文章
职业院校动漫专业教学与中国传统文化的融合
动漫专业
动漫教学
职业院校
传统文化
高职院校传统文化教育教学模式创新探索
高职院校
传统文化
教育教学
模式创新
浅谈中国传统文化在汉语言文学专业课程教学中的重要性
传统文化
孔子学院
重要意义
课程地位
教材建设
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中国传统文化在高职院校环艺专业教学中的应用
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 传统文化元素 环境艺术设计专业
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱晓琳 11 6 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
传统文化元素
环境艺术设计专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
总被引数(次)
32804
论文1v1指导