幼儿园球类区域活动评价的方式

• 作者: 樊亚芬
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 球类区域活动 评价方式
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 138-139,192
• 页数: 3页
• 分类号: G610
• 字数: 4007字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.03.065

摘要

随着时代的发展,越来越多的家长开始关注幼儿教育,幼儿教育工作者将促进幼儿发展、提高教学质量作为幼儿教育的主要目标,而教育评价正是促进幼儿发展过程中一项十分关键的内容.目前幼儿教育工作者将会在工作中尝试将教育评价与幼儿教育结合起来,将其协调成为一个统一的整体,同时将标准化的评价转变为发展性的、人性化的评价,关注每一个幼儿的发展过程,对幼儿的潜力进行充分的挖掘.本文基于以上内容展开了对幼儿园球类区域活动评价方式的分析与研究,供大家参考.