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摘要:
长期以来,教师在我国的高中体育课堂教学中占据着主导的地位,而忽略了学生在教学中的主体地位和作用,学生通常都是教师意志和意愿的执行者,机械地服从于教师的安排和要求,在教师所划定的框架内进行体育学习和活动,学生的学习主动性和积极性受到严重的打击.然而高中生大部分都已接近成年人,他们的想法、行为等都具备一定的独立性,传统的教学方法逐渐与学生的发展水平不相适应.兴趣是最好的老师,从事任何活动都需要有兴趣,否则活动的效率则难以提高.大部分中学生对体育课是有兴趣的.
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文献信息
篇名 高中体育高效课堂建设策略研究
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 高效课堂 分类教学 体育
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号
字数 5481字 语种 中文
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高效课堂
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体育
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文理导航·教育研究与实践
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chi
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