生活经验视角下的小学数学教学

• 作者: 伊娜
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 生活 教学 兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 基础学科
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3234字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.03.064

摘要

数学源于生活,应用于生活,因为它不是独立于生活之外的纯理论的东西,它与我们的生活息息相关.重视学生源自生活的数学问题意识,可以更大程度地发挥其自主学习的积极性,而且也有助于培养他们的创造性和实践能力.