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摘要:
文章回顾了中美高等院校中环境艺术设计专业教育的发展历程,研究、分析美国当代环境艺术设计教育的主流精神、课程构结、内容设置,对比和审视我国高校的设计教育教学现状,旨在总结一些对我国环境艺术设计教育发展的启示.
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理论知识
实践教学
创新模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 他山之石——中美高等院校环境艺术设计教育的实践比较及启示
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 环境艺术设计 教育实践 启示
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号
字数 3723字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊清华 中南民族大学美术学院 10 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
环境艺术设计
教育实践
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
总被引数(次)
32804
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