信息技术与初中物理课程整合指要

• 作者: 殷亚林
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 物理 整合
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 基础学科
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2829字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.03.063

摘要

本文从整体上对初中物理内容按教科书(人教版义务教育实验教材)的编排顺序,对整合知识点、整合方式方法进行了一些梳理,并就部分整合内容进行了举例,具有较强的可操作性,可供一线教师参考.