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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学数学教学是一种艺术,新课程改革实施以来,小学数学课堂教学更是发生了翻天覆地的变化,因此,在小学数学教学过程中,教师应以创新思维改变传统教学模式实施讲学,主动激发学生主体意识,营造积极探索的课堂氛围,从而使新课改行之有效。
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文献信息
篇名 对小学数学课程改革的几点思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 课改 思考
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 166-166
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学数学
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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