作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我国的中小学教育,实施的是九年一贯制教学。因此,中小学美术学习课程的衔接非常重要。笔者为一所九年一贯制学校的专职美术教师,根据自己的教学经验就中小学美术教材内容、教学方法和教学评价方式及学生学习方法上的衔接,做了一些阐述。
推荐文章
浅谈初中美术色彩教学
初中美术
色彩教学
艺术素养
浅谈如何有效衔接小学数学与初中数学教学
小学数学
初中数学
思维能力
衔接
如何提高初中美术教学的有效性
初中美术
教学环境
教学方法
初中美术有效教学策略研究
初中美术
有效教学
策略研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学与初中美术教学的有效衔接
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 中小学美术教学 有效衔接
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 人间教育
研究方向 页码范围 122-122
页数 1页 分类号 G623.75
字数 2343字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄琰聪 湖南师范大学美术学院 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (5)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中小学美术教学
有效衔接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
chi
出版文献量(篇)
12615
总下载数(次)
85
论文1v1指导