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摘要:
写作是小学语文教学中最重要的内容之一,学生的写作兴趣、习惯和能力的培养也成了教师的重要任务.从目前教师写作教学的现状来看,仍然没有达到理想目标,例如,存在着教师对教学方法研究不透彻,对于已有教学模式的依赖,没有创新意识等.在学生写作学习中,存在对写作提不起兴趣、写作内容缺乏真情实感等现状,为此,我开展了学生写作习惯和基本能力的实验研究.
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文献信息
篇名 小学生写作习惯和基本能力的培养策略探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学生 写作 培养
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 2586字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
写作
培养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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