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摘要:
中高职课程体系的构建是顺利实现中高职对接的关键.本文以会计电算化专业为例,通过专业调研,对本专业职业岗位群进行分析,得出各就业岗位的典型工作任务、职业能力与素质要求,进而通过学习领域转换构建科学合理的课程体系.
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应用型高校
会计电算化
课程体系
"混沌式"专业课程体系的构建
混沌
课程体系
电气自动化技术
教学改革
高职院校《会计电算化》课程教学探讨
培养目标
课程结构
探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于职业岗位群的中高职三二分段会计电算化专业课程体系构建
来源期刊 企业导报 学科
关键词 会计电算化专业 中高职衔接 课程体系
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 企业教育与培训
研究方向 页码范围 104,106
页数 2页 分类号
字数 1975字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周国华 19 13 2.0 2.0
2 李洪春 12 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
会计电算化专业
中高职衔接
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业导报
半月刊
1671-1599
42-1616/F
大16开
湖北省武汉市
38-364
2000
chi
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