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摘要:
一直以来,高中历史的学习似乎是只要死记硬背就行,实则不然。高中历史的学习也是要讲究方式方法的,这里的方式方法就是指的是学习策略。通过学习策略的教学,使学生在较短的时间内掌握学习策略,已越来越成为引人注目的研究领域。
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文献信息
篇名 高中生历史学习策略使用情况调查研究
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 高中历史 学习策略 高中生
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 人间教育
研究方向 页码范围 118-118
页数 1页 分类号 G622.0
字数 2160字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹鑫 天水师范学院历史文化学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中历史
学习策略
高中生
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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