慕课时代“冰工建筑物”课程教学思考

• 作者: 卢晓春 张萍 王煜
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 慕课 “水工建筑物”课程 多媒体 卓越工程师
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2399字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.03.042

摘要

MOOC兴起时间很短,这场在美国发起的大规模开放在线课程,正以数字化、信息化和网络化的全新教学形式和以“学”为本的教学价值取向,冲击着中国的大学以“教”为主的教学模式.根据“水工建筑物”课程特点,充分利用慕课优点,改变传统“水工建筑物”教学模式,使学生既掌握完备的理论知识体系,又具备解决工程实际问题的能力,对于推动我校卓越工程师教育培养计划开展具有重要的现实意义.