狭义相对论时空观的教学研究

• 作者: 韩莲芳
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 狭义相对论原理 相对论时空观 相对论的应用
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2243字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.03.040

摘要

通过与牛顿经典时空观的对比,使学生接受爱因斯坦狭义相对论时空观.在教学过程中,不能采用传统的“理论灌输”的办法,这样不仅不会激发学生的兴趣,反而会挫伤其接受新知识的积极性.要运用与实际相结合的方式提出相对论的应用,培养学生的狭义相对论时空观,此外在教学过程中要注重学生的创新思维的培养.