护理伦理学教学过程中存在的问题及原因

• 作者: 温春峰
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 护理伦理学 教学 道德素养
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3679字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.03.038

摘要

由于护理伦理学教材编写,课程设置,任课教师方法等存在问题,使得护理伦理学的理论教学与护理临床实践严重脱离;设置与护理临床实践紧密结合的教材内容,增加护理伦理学课程在医学教学中的比重,增强护理专业学生对护理伦理学课程重要性的认识,实现护理伦理学教学手段的多样化,是扭转护理伦理学教学现有困境的有效途径.