如何培养小学生的语文听、说、读、写能力

• 作者: 王桂霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学生 语文 听 说 读 写
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教法探索
• 页码范围: 146-146
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

听、说、读、写能力的培养是小学语文教学中最基本的教学目标，教师要积极注重学生听、说、读、写能力的培养，让语文课堂成为学生自主学习的阵地，进而不断地提高学生的综合素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王桂霞	吉林省敦化市江南镇中心学校	1	2	1.0	1.0