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摘要:
最近几年在我国教育界备受关注的一个话题便是高校教学质量综合评价体系的探讨,本文通过对我国高校目前现有的质量评价体系的了解,提出了一些相对的构建原则,望能够建立起一个系统性、全面性、易行性且科学人文的评价体系,为我国教育业的发展提供有力的帮助。
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内容分析
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文献信息
篇名 探究高校教学质量评价体系的改革构建原则
来源期刊 经贸实践 学科
关键词 教学质量 综合评价体系 构建原则
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 242-242
页数 1页 分类号
字数 2179字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴妤 西安交通大学城市学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学质量
综合评价体系
构建原则
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
经贸实践
半月刊
1671-3494
33-1258/F
16开
浙江省杭州市体育场路479号省行政中心八号楼
2001
chi
出版文献量(篇)
25598
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122
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