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摘要:
现代教育技术的发展为课堂创设教学情境提供了必备条件.阐述在理论课和实验课的教学过程中,利用现代教育技术创设课堂教学情境,并借助其手段提升教学效果.
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篇名 初中化学教学中情境的创设
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 化学教学 教学情境 教学效果
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 365
页数 1页 分类号
字数 2507字 语种 中文
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