临床护理教学能级管理的应用与成效

• 作者: 粟丽 邹旭
• 来源期刊: 母婴世界
• 学科: 医学
• 关键词: 临床护理教学 能级管理 应用 成效
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 445-445
• 页数: 1页
• 分类号: R711.71
• 字数: 2128字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨临床护理教学能级管理的应用与成效，为促进临床护理教学提供理论依据。方法：本院在2012年至2013年对临床护理教学采用常规管理，医院委派专家组对我院临床护理教学进行调查分析后，在2013年至2014年我院对临床护理教学采用能级管理，对比采用能级管理前后的效果。结果：采用临床护理教学能级管理后，低年资护士的专业知识及操作能力评分明显提高（p<0.05）。采用临床护理教学能级管理后，我院患者的护理满意率明显提高（p<0.05）。结论：能级管理应用于临床护理教学具有良好效果，值得推荐。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹旭	遵义医学院附属医院新生儿科	2	0	0.0	0.0
2	粟丽	遵义医学院附属医院新生儿科	1	0	0.0	0.0