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摘要:
在英语教育中,高等英语教育、大学英语教育起着至关重要的作用:大学英语教育的发展有利于高素质英语人才队伍的建设,从而提高整体国民的英语水平,有利于地区之间紧密的联系,促进各领域之间的合作交流。在新时期下,网络信息不断普及,新媒体不断发展,网络教育渐渐成为一种发展趋势受到越来越多人的关注和认可。基于此,该文对网络微博视角下的大学英语阅读课程教学模式的创新策略进行了探索。
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微博
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教学效果
基于网络的大学英语阅读教学改革探索
大学英语
阅读教学
英语教学
内容依托式教学理念下的英语专业阅读课程改革探究
CBI教学理念
英语专业
阅读课程
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微博视角下的大学英语阅读课程教学模式的创新策略探索
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 微博视角 大学英语 英语阅读
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖华 3 2 1.0 1.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
微博视角
大学英语
英语阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
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32691
论文1v1指导