统一视阈下教育理论与教育实践的关系

• 作者: 张入川
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教育理论 教育实践 统一
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 科教热点
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G40-02
• 字数: 3686字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkx.2015.03.004

摘要

每当关注教育理论发展或者教育实践进步时,二者之间相脱离的议题总会被议及,教育理论研究与教育实践相结合这个“药方”如何开.本文将从统一视阀出发,解析作为实践的本性的教育以及教育理论与教育实践如何不可分割.本文首先从教育理论与教育实践统一的命题困境出发,然后阐述如何打破困境边界,最后尝试并实现教育理论与实践的统一.