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摘要:
教师要树立为了学习而合作的理念,加强研究和反思,努力探索,不断提高“小组合作学习”的有效性,让“小组合作学习”真正成为有意于教与学的教学策略。
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文献信息
篇名 浅谈提高小学数学教学中小组合作学习的有效策略
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 小组合作 教学策略
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 276-276
页数 1页 分类号
字数 2953字 语种 中文
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1 王秀萍 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小组合作
教学策略
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期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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