高校古筝集体课教学模式的探索及实践研究

• 作者: 张玲玲
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 古筝集体课 教学模式 探索 实践
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 音乐理论与实践
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 字数: 3786字
• 语种: 中文

摘要

当下各高校广泛采用古筝集体课教学，主要是为了适应目前古筝艺术繁荣发展的现状，以及古筝艺术普及的需求。对于古筝教学模式进行改革主要目的是为提升古筝课教学效率与教学质量，也是古筝教学需要不断探索研究的重要任务。本文建立在古筝集体课教学长期以来的实践研究基础上，提出在集体课教学过程中要加强教学环节的创新性，在教学方法、教学内容、教学模式、教学过程等方面进行优化设计，以期在具体的教学实践过程中取得更好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玲玲	湖北民族学院艺术学院	17	23	3.0	4.0