情境教学法在小学语文课堂中的应用与优化

• 作者: 戴彩婷
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 情境教学法 小学语文 教学原则 优化方法
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 点石成金
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 字数: 1645字
• 语种: 中文

摘要

情境教学法作为新课程改革实践中的有效方式,在营造课堂情境、提升学生的学习兴趣上发挥了重要作用.然而,对于情境教学法的发展与应用,如何从课程标准要求上展开情境教育,如何从情境的“度”上来提升教学实效性,特别是在情境教学理论与实践中,值得语文老师们思考与探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴彩婷		2	1	1.0	1.0