任务驱动法在《建筑工程测量》教学中的应用

• 作者: 王小广
• 来源期刊: 江西建材
• 关键词: 建筑工程测量 任务驱动法 评价体系
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 工程管理
• 页码范围: 270-270,277
• 页数: 2页
• 字数: 2411字
• 语种: 中文

摘要

《建筑工程测量》是一门实践性非常强的课程，教学方法也是多样化，“任务驱动法”是《建筑工程测量》教学中一种新型并切实可行的教学方法，有别于传统的教学方法，有许多高等职业院校对《建筑工程测量》课程的教学模式和教学手段进行过改革，但教学效果不尽人意，教师费劲，学生也不满意。通过该课程的实际教学状况进行定性分析，总结不足，并根据该课程教师在实际教学中的经验，运用任务驱动法对该课程的教学模式进行了改革，取得了令人满意的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小广		13	40	3.0	6.0