浅谈如何提高高中生物课堂有效性

• 作者: 陈晓梅
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 高中生物 课堂 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 学科攻略
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 字数: 1810字
• 语种: 中文

摘要

高中生物学科在福建省高考理科综合中占80分,分值较小,但却举足轻重.笔者在近年所在的教学班中发现为数不少的学生因为不重视生物学科,不愿课后投入时间而成绩不理想,导致理科综合成绩无法拔尖.因此,提高高中生物课堂的有效性十分必要下面,笔者将根据自己的教学经验浅议如何提高课堂有效性

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓梅		3	1	1.0	1.0