高中生物实验教学的现状分析与对策

• 作者: 毕洁琼
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 高中生物实验 教学现状 对策
• 年，卷（期）: 2015,（21）
• 所属期刊栏目: 学科攻略
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 字数: 1477字
• 语种: 中文

摘要

生物实验教学具有直观、形象的特征,能帮助学生在较短的时间内认识和理解相关的科学知识,但当前高中生物实验教学存在不少问题.在生物实验教学过程中,教师应多方面创造实验条件,注重实验基础操作的养成,加强对学生实验能力的培养,全面提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕洁琼		2	0	0.0	0.0