从合唱与指挥本体与发展脉络简释高校培养合唱指挥人才的三种形式及问题

• 作者: 陈新宇
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 高等教育 合唱与指挥 三种形式
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 音乐专题研究
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 字数: 2686字
• 语种: 中文

摘要

合唱与指挥课程是高等音乐教育合唱与指挥人才培养的重要课程。合唱与指挥课程的本体及课堂学习维度、内容侧重有合唱、指挥、合唱的指挥、指挥的合唱及合唱与指挥并重。回顾合唱指挥发展脉络，理清合唱与指挥所包含的内容，分析高等音乐教育合唱指挥课程（专业音乐学院的合唱指挥课程、综合类大学和高师音乐教育的合唱指挥课程）人才培养的方式，对于我们更加清晰的思考合唱与指挥的表演、课程、教育培养模式等事项会大有裨益。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈新宇	信阳师范学院音乐学院	19	23	3.0	4.0