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原文服务方: 新课程       
摘要:
语文是一门人文性学科,新课程标准下语文教学目标之一是培养小学生的审美能力。主要分析了小学语文教学中培养学生审美能力的几点策略。
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略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
培养
如何提高小学语文教学中学生的写作能力
小学语文教学
学生
写作能力
小学语文教学中学生阅读能力提升的对策与方法
小学语文
阅读能力
质疑
联想
想象
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中学生审美能力的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 学生 审美能力
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 高效课堂
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李淑兰 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
学生
审美能力
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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