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让生本教育照亮初中数学课堂
让生本教育照亮初中数学课堂
作者:
周云胜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
关注生本
重视生本
实现生本
体现生本
摘要:
教学中要贯彻“生本理念”,突出学生的主体地位,要让学生经历知识的发现、问题的思考、规律的寻找、结论的概括、疑难的质问乃至知识结构的建构等过程,实现真正的生本。
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文献信息
篇名
让生本教育照亮初中数学课堂
来源期刊
赤子
学科
关键词
关注生本
重视生本
实现生本
体现生本
年,卷(期)
2015,(12)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
288-288
页数
1页
分类号
字数
1949字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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周云胜
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期刊影响力
赤子
主办单位:
中国社会经济文化交流协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-6035
CN:
11-4627/C
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
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